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“嚴格把控二次結構施工質量,確保裝飾裝修工程順利進行。我們一般從以下幾個方面著手……”在大學生認知實習活動中,一公局集團二公司拉薩分公司技術質量員堯棋熟練地講解著房建施工二次結構砌筑與腳手架搭設的施工要點。這是堯棋第一次把參建的工程介紹給自己的母校西藏大學的老師和學弟學妹。
由一公局集團承建的西藏大學大學生活動中心項目已經(jīng)進入墻體砌筑及裝飾裝修安裝階段。一年后,大學生活動中心就將正式投入使用。為了幫助工學院大一新生對專業(yè)有更加具體的認識,拉薩分公司以項目施工為例進行教學。
就在5個月前,一公局集團二公司拉薩分公司與西藏大學工學院簽訂校企合作協(xié)議,拉薩分公司作為學生教學實習培訓基地正式揭牌。作為2018屆畢業(yè)生代表,堯棋見證了母校與公司的“牽手”。根據(jù)培養(yǎng)計劃,拉薩分公司將依托項目建設,實現(xiàn)企業(yè)與學校的優(yōu)勢互補、共同發(fā)展?！斑@份協(xié)議的背后,是我們對人才的迫切渴求,也是西藏大學畢業(yè)生‘供給側’改革的要求?！崩_分公司總經(jīng)理韓義林說。
作為一公局集團二公司在藏深耕的先遣部隊,拉薩分公司在9年間共承建項目80 余個,培養(yǎng)和輸送了一大批骨干人才。但伴隨著公司業(yè)務的不斷增長,高海拔地區(qū)“育人難,留人難”的問題逐漸顯現(xiàn),成為制約企業(yè)發(fā)展的短板。“高原上的人員更迭調動太頻繁了,要想建好‘蓄水池’,‘源頭活水’至關重要。我們的人才培養(yǎng)必須要跟上市場開拓的節(jié)奏,因地制宜找路子。”韓義林表示,對于人才培養(yǎng),他們從未停止探索。
2017年9月,為了促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),西藏自治區(qū)住建廳、人社廳等部門共同出臺政策,對于吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的在藏建筑類企業(yè),將在投標環(huán)節(jié)給予每家單位最高不超過5 分的加分。這對于區(qū)域市場開發(fā)有著重要意義,也堅定了拉薩分公司踐行人才屬地化的決心。
向地方要人才,也要把人才留在地方。拉薩分公司從實際出發(fā),找準結合點,進行屬地化招聘,進一步推動校企合作協(xié)議落地。正因為此,才有了這次大學生認知實習活動。此類活動能夠為大學生提供生動的課外學習平臺,縮短入職后適應企業(yè)的時間,更好、更快融入崗位。
對于能夠以這樣的方式回報母校,堯棋感到十分榮幸?！斑@是我與母校的緣分,也是公司交給我的使命。我要積極為學弟學妹提供力所能及的幫助。”
接下來,校企合作還將圍繞畢業(yè)實習、課題合作等領域進一步互動,在屬地化人才培養(yǎng)上做足文章。相信會有更多的工學院學子和堯棋一樣,不斷成長為基層項目的中堅力量。(郭亞維)